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摘要:
在强调素质教育的今天,课堂中的情感培养也越来越受到重视.与中国传统的教育观念不同,新时期教育在面向现代化、面向世界、面向未来的指示下,对情感培养目标提出了新的要求.临床中药学是中医药院校的专业基础课,主要讲授中药学的基本理论和常用中药的性能、功效、应用知识及技能,是衔接中医学基础和中医临床课程的桥梁,课程的内容特点决定了有着自己特殊的情感培养目标和方式方法.
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文献信息
篇名 浅谈临床中药学教学中的学生之情感培养
来源期刊 中药与临床 学科 医学
关键词 临床中药学 情感培养 方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G642.1|R28
字数 3067字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任艳玲 辽宁中医药大学基础医学院 99 618 14.0 19.0
2 冯秀芝 辽宁中医药大学基础医学院 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床中药学
情感培养
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中药与临床
双月刊
1674-926X
51-1723/R
16开
成都市下汪家拐街19号
2010
chi
出版文献量(篇)
819
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4666
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