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摘要:
语言究竟是以什么单位来度量?一直以来人们都认为语言系统就是一个大词库加小语法的集合。这就造成了很多固定的刻板思维,认为学好英语的关键在于背诵词汇量的多少。可是大量词汇的堆积,给青少年的学习造成了很大的压力,效果也并不尽如人意。
内容分析
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文献信息
篇名 语言的单位究竟是什么?
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 语言系统 单位 学好英语 词汇量 青少年 背诵 压力 学习
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语言系统
单位
学好英语
词汇量
青少年
背诵
压力
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
出版文献量(篇)
7174
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