周菁：不提供解决方案,只提供新视角和新信息

• 作者: 张倩侠
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 维多利亚大学 教育思想体系 教育管理研究 教育学博士 学前教育研究 幼教界 建构理论 师幼关系 教育指导纲要
• 年，卷（期）: yeybjsb_2015,（5）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

2015年4月,中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会决定成立＂学习故事研习项目＂,旨在进一步探究如何在《3-6岁儿童学习和发展指南》（以下简称《指南》）教育思想体系指导下,运用学习故事的理念和实践促进幼儿的学习和发展。＂老师们报名的热情太让我惊讶了!＂