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摘要:
快速阅读,让学生从文字中迅速吸取有用信息,从而提高自己的思维能力,改善记忆方法.而学生能力不强,原因是多方面的,但阅读量太少,语言积累不多,是一个十分重要的原因.加大阅读量,让学生有比较丰厚的语言积累,那听说读写能力就一定会得到大幅度的提高.因此我们针对学生的快速阅读进行了重点的培养.通过一段时间对学生快速阅读能力培养,我发现要加大学生的阅读量,仅仅靠课堂教学是远远不够的,仅仅是提供阅读内容和阅读指导也还是不够的,必须创造一种氛围、一种环境,让学生在语言文字的天地里受到熏陶,得到鼓舞和激励,从而对祖国的语言文字产生浓厚的兴趣,积极主动地去进行语文实践活动.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文快速阅读能力培养之我见
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 快速阅读 能力培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1365字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕海霞 2 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快速阅读
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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