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中学教育阶段创新人才培养的实践探索
中学教育阶段创新人才培养的实践探索
作者:
苗小军
边团结
原文服务方:
基础教育研究
创新人才培养
中学教育
摘要:
创新人才培养是一项关系国家民族发展进步的伟大事业,也是一项纵横交织、千头万绪的系统工程,在这项浩大的人才培养工程中,中学教育至关重要,如何在现有教育体制下,激发中学生的创新活力,让一批批创新人才从基础教育阶段就打下扎实基础并脱颖而出,是中学教育面临的一大课题。
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文献信息
篇名
中学教育阶段创新人才培养的实践探索
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
创新人才培养
中学教育
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
前沿视角
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
G630
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
苗小军
25
11
2.0
2.0
2
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23
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创新人才培养
中学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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