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摘要:
慕课(MOOCs)是近年来教育领域出现了的一种新型教育模式,具有大规模在线开放等特点.慕课对人体解剖学传统课堂教学带来了新的挑战,同时也带来了更多机遇.在慕课背景下,人解教学应将慕课教学理念引入教学实践之中,提升授课质量和学生学习能力,从而更好地培养医药卫生人才.
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慕课对人体解剖学教学改革的启示
慕课
人体解剖学
教学改革
对医学《解剖学》教学改革的探讨
医学
《解剖学》
教学改革
临床医学
"互联网+"时代高职人体解剖学教学改革的运用思路
高职
人体解剖学
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “慕课”背景下人体解剖学教学改革的探讨
来源期刊 解剖学研究 学科
关键词 慕课 人体解剖学教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳丽斯 14 66 5.0 7.0
2 初国良 56 380 10.0 16.0
3 罗涛 6 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (356)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
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  • 二级参考文献(1)
2013(8)
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  • 二级参考文献(8)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
人体解剖学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
总下载数(次)
3
相关基金
广东省医学科研基金
英文译名:
官方网址:http://www.medste.gd.cn/Html/sciedu/Class1189/Class1201/17922820070507155200.html
项目类型:重点项目、面上项目、青年基金项目
学科类型:
论文1v1指导