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摘要:
目的:了解中山市儿童青少年心理健康状况及相关影响因素,为提高其心理健康水平提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样方法,抽取中山市小学和初中共4所学校的2281名学生,采用 Achenbach 儿童行为量表(CBCL)、父母教养方式量表(EMBU)及儿童青少年一般情况调查表进行问卷调查。结果2281名学生中行为问题检出率为18.76%(428名),其性别差异无统计学意义(P >0.05)。非父母抚养组及低收入组外化性行为得分分别高于父母抚养组及中高收入组[(7.08±6.41)vs.(6.12±7.10);(6.63±6.72)vs.(5.93±7.59),P 均<0.05],非家庭和睦组在内化性行为得分、外化性行为得分及行为问题总分上都高于家庭和睦组( P 均<0.01)。Pearson 相关分析显示,儿童青少年内化性行为得分、外化性行为得分及行为问题总分均与父、母的温暖理解因子得分呈负相关(r =-0.18~-0.13,P 均<0.01),与父母的惩罚严厉、拒绝否认、过度保护干涉等因子得分呈正相关(r =0.11~0.24,P 均<0.01)。进一步 logistic 回归分析显示儿童青少年行为问题相关因素依次是:家庭氛围、父亲温暖理解、母亲过度保护及干涉(P 均<0.05)。其中,家庭氛围越紧张,父亲温暖理解得分越低,母亲过度保护及干涉得分越高,儿童青少年越倾向于出现行为障碍(P 均<0.05)。结论中山市儿童青少年行为问题较突出,紧张的家庭氛围、母亲过度保护干涉及缺乏父亲温暖理解的教养方式对行为问题的发生有不利影响。
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文献信息
篇名 中山市儿童青少年心理健康状况调查及相关因素分析
来源期刊 四川精神卫生 学科 哲学
关键词 儿童青少年 行为障碍 父母教养方式 横断面研究
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 儿童青少年心理卫生专题
研究方向 页码范围 391-394
页数 4页 分类号 B844.1|B844.2
字数 3413字 语种 中文
DOI 10.11886/j.issn.1007-3256.2015.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄彩英 14 51 5.0 7.0
2 邓大勇 8 49 4.0 6.0
3 杜宝国 32 128 8.0 9.0
4 任衍镇 10 43 4.0 6.0
5 黄妙妃 5 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿童青少年
行为障碍
父母教养方式
横断面研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川精神卫生
双月刊
1007-3256
51-1457/R
大16开
四川省绵阳市剑南路东段190号
1988
chi
出版文献量(篇)
3072
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12
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9742
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