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高三俄语写作训练策略
高三俄语写作训练策略
作者:
高翠艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
俄语写作
训练策略
写作能力
高三
翻译练习
学习习惯
写作训练
学生
摘要:
在近几年的高考俄语写作中.作文分值为30分.主要测试学生运用语亩的能力。根据每年参加离考的学生得到的成绩可以看出:作文对于我们的学生来说仍是一个很大的难题。学生得不到太高的分数,从而影响了整个俄语成绩。因此,提高学生的俄语写作能力势在必行。然而,要提高学生的俄语写作能力.就要培养学生良好的学习习惯,即:重视单词、短语、重点句子.要背诵优秀的对话和课文,多做翻译练习,练习改写和仿写,结合课文进行各种体裁的写作训练。只有坚持不懈,持之以恒,才能写出准确、规范的俄语作文。为了提高学生们的俄语写作能力,使其在高考中取得好成绩,我根据学生的实际情况制定了以下训练策略:
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内容分析
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文献信息
篇名
高三俄语写作训练策略
来源期刊
中学俄语
学科
教育
关键词
俄语写作
训练策略
写作能力
高三
翻译练习
学习习惯
写作训练
学生
年,卷(期)
zxey_2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
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单位
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高翠艳
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节点文献
俄语写作
训练策略
写作能力
高三
翻译练习
学习习惯
写作训练
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学俄语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2835
CN:
42-1048/H
开本:
32开
出版地:
湖北武汉华中师范大学俄语系
邮发代号:
38-36
创刊时间:
1975
语种:
chi
出版文献量(篇)
2967
总下载数(次)
7
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