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摘要:
国际纯粹物理与应用物理联合会在《新千年的物理教育》一文中提到:如果物理教育是为更多学生的全面发展服务,那就应当重视物理学的哲学和物理学的历史.当前,物理学史在物理教学中的独特作用尽管受到广泛重视,但是如何在课堂教学中将其有效融入,目前尚缺乏具有普遍可操作性的教学模式.下面以“库仑定律”VS“万有引力定律”,跟大家共享我在教学中是如何让物理学史与物理教学有机融合的.
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文献信息
篇名 以万有引力定律VS库仑定律浅谈物理学史与物理教学
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 万有引力定律 物理教学 物理学史 库仑定律 物理教育 全面发展 应用物理 独特作用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.7
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1 李宁宁 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
万有引力定律
物理教学
物理学史
库仑定律
物理教育
全面发展
应用物理
独特作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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