让有效提问提升英语课堂实效的研究

• 作者: 曹力元
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 提问 实效
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【基教与成才研究】
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学活动中不可缺少有效的提问，提问是师生交流的重要桥梁，也是促进学生思维运动的重要凭借。在有效提问的引导下，小学英语课堂教学会更有实效性，学生的课堂参与感也会大大增强。