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摘要:
活泼开朗的性格是心理健康的重要标志,同时反映德育成果的整体效应。幼年时期是培养孩子活泼开朗性格的关键时期,也就是在孩子幼年时期努力培养孩子活泼开朗的性格,使他们朝气蓬勃、具有积极的愉快情绪、能够主动与别人交往、积极参加各项活动等。
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教育方式
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文献信息
篇名 浅谈如何培养幼儿活泼开朗的性格
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 幼儿教育 活泼开朗 性格培养
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号
字数 2840字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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幼儿教育
活泼开朗
性格培养
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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