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摘要:
为了提高中高级士官晋级培训的针对性,有必要采用“订单”培训模式,剖析当前教学实践中教材存在的问题,重点阐述“订单”模式下教材编写的基本原则,提出建立保证教材编写质量的机制,为“订单”模式的成功实施和培训质量的提升打好基础。
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文献信息
篇名 “订单”式士官晋级培训教材编写研究
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 士官 培训 “订单”模式 教材
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G71
字数 4471字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜冬菊 22 33 3.0 4.0
2 李伟刚 26 76 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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2000(1)
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2013(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
士官
培训
“订单”模式
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导