学前英汉双语建构创意游戏的探究

• 作者: 孙光峰 程平菊
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 学前教育 双语教学 建构游戏 创意 探究
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

学前英汉双语建构创意游戏的生成途径有幼儿的兴趣需求、提供丰富多彩的建构材料、五大领域教学活动、幼儿喜闻乐见的游戏等。学前英汉双语建构创意游戏材料投放的注意事项包括：材料数量品种方面、材料的质量与安全方面、空间与布局方面、使用时间与频率方面、玩具材料的选择运用方面、在材料的玩法方面等。学前英汉双语建构创意游戏的特点与指导按小、中、大班分层展开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙光峰	渭南职业技术学院师范学院学前教育教研室	34	9	2.0	2.0
2	程平菊	渭南职业技术学院师范学院学前教育教研室	12	5	2.0	2.0