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摘要:
推荐文章
Sandwich 教学法在内科学教学中的应用
Sandwich
教学模式
内科学
PBL案例教学模式在中医内科学教学中的实践
中医内科学
PBL教学法
案例教学法
高等中医教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中医内科学PBL教学法的实践与研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 PBL教学法 中医内科学 教学改革
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 【教学园地】
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.04.583
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎小萍 140 1258 19.0 26.0
2 王建明 33 351 11.0 18.0
3 陶庆文 64 498 14.0 18.0
4 孔维萍 36 426 13.0 19.0
5 徐愿 37 316 10.0 17.0
6 张英泽 34 273 10.0 15.0
7 杨舒 8 39 3.0 6.0
8 李宝钦 3 21 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (39)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (16)
同被引文献  (68)
二级引证文献  (53)
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2018(15)
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2019(17)
  • 引证文献(2)
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2020(11)
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  • 二级引证文献(11)
研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
中医内科学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
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