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摘要:
武汉大学资源与环境科学学院面向全校本科生开设了“校园环境噪声监测”开放实验。介绍了选题的意义、实验内容、实验方法、实验结果与校园环境噪声评价。通过实践表明,开放实验是高等教育培养创新人才,实现素质教育目标的一种重要方式。
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文献信息
篇名 校园环境噪声监测开放实验的探索与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 地球科学
关键词 开放实验 校园环境 噪声环境 监测
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 技术安全与环境保护
研究方向 页码范围 238-239,243
页数 3页 分类号 G642.423|X839.1
字数 2169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.06.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琳 武汉大学资源与环境科学学院 58 479 12.0 20.0
2 胡将军 武汉大学资源与环境科学学院 57 943 15.0 29.0
3 肖玫 武汉大学资源与环境科学学院 22 248 8.0 15.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验
校园环境
噪声环境
监测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
论文1v1指导