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小议农村学校高效课堂的实施
小议农村学校高效课堂的实施
作者:
张阿莲
董彦博
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村学校
高效课堂
现状问题
解决策略
摘要:
随着我国教育改革的不断深入,素质教育逐渐成为学校教育的核心内容。而在大力倡导和实施素质教育的过程中,提高课堂教学效率已经成为我们教学的重中之重,也就是我们现在所说的高效课堂。对于农村学校来说,高效课堂的逐步深入为我们的教学指引出了一条新的教育思路、新的教学方法,彻底颠覆了以往以教师为主、学生为辅的教育理念。有利于激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,强化学生之间合作交流的协作意识。但由于受到各种教学硬件和软件因素以及传统教学观念的影响,目前农村学校教育并未真正实现高效,教学效率仍低下,这在很大程度上阻碍了素质教育前进的脚步。鉴于此,本文从农村学校教学现状入手,结合其存在问题提出几点解决对策,旨在真正实现农村学校高效课堂的构建,提高学生的学习效率。
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小议农村学校高效课堂的实施
来源期刊
学周刊B版
学科
关键词
农村学校
高效课堂
现状问题
解决策略
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
60-60
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1页
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中文
DOI
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张阿莲
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高效课堂
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月刊
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语种:
chi
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