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解放天性从儿歌游戏开始
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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从“Play”到“Play”——由儿童假装游戏看儿童的戏剧天性
儿童
游戏
戏剧
小学英语儿歌和游戏课程设置的构想与实践
课程设置
新课程
儿歌和游戏
活动
让儿歌和游戏伴随着幼儿健康成长
幼儿教育
身心健康
游戏
儿歌
发展规划纲要
学前教育
教育改革
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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