原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
研究方法是研究生在知识领域开疆扩土和进行科学创新的重要条件之一。本文根据对江西省社科类硕士研究生研究方法教育的问卷调查的分析,从政策主体即教育主管部门和培养单位以及政策客体如导师和研究生的角度探究了当前社科类硕士研究生研究方法教育存在的主要问题,提出了加强社科类硕士研究生研究方法教育的以下路径:开设研究方法方面的课程、优化讲授研究方法课程的师资结构、提高研究生和导师对研究方法重要性的认知、增加研究生对研究方法学习的兴趣、引导研究生自主学习研究方法、加大对研究生研究方法教育的课外训练等建议。
推荐文章
林业高校人文社科类学术型硕士研究生培养模式的探讨——以北京林业大学为例
林业高校
人文社会科学
学术型硕士研究生
培养模式
提高专业学位硕士研究生培养质量的思考与实践——以工程专业硕士研究生培养为例
工程专业
专业学位硕士
研究生教育
培养模式
质量管控
对高等中医药院校护理硕士研究生培养模式的思考
中医药院校
护理
硕士研究生
培养模式
中医药院校在读硕士研究生体育素质教育探讨
硕士研究生
素质教育
体育素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于加强社科类硕士研究生研究方法教育的思考
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 社科类硕士研究生 研究方法教育 问题 路径
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 81-87
页数 7页 分类号 G643.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 江西农业大学人文与公共管理学院 12 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (35)
共引文献  (43)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社科类硕士研究生
研究方法教育
问题
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导