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摘要:
新的大学英语写作教学模式可以网络为媒介、以技术为手段。在多媒体网络环境下,其丰富的教学资源和技术优势把写作教学过程化、合作化、互动化,使写作教学得到延伸,教学效能最大化,实现了"以学生为主体和以教师为主导"的教学理念的转变。
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网络多媒体在大学英语写作教学中的应用
网络多媒体教学
英语写作
优势
方法
多媒体及网络在大学英语写作教学中的应用
大学英语写作
多媒体
网络
基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
论多媒体环境下的大学英语有效教学
有效教学
大学英语课堂教学
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体网络环境下的大学英语写作教学
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 山西文化会展 大学英语写作教学 教学资源
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鑫 中国劳动关系学院外语教学部 32 47 4.0 6.0
2 陈劲 中国劳动关系学院外语教学部 14 5 1.0 1.0
3 周风燕 中国劳动关系学院外语教学部 21 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
山西文化会展
大学英语写作教学
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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