探究如何提高小学语文课堂教学效率

• 作者: 丁玲春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 效率策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 76-76,77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂一直作为教师传道授业的主要场所，课堂教学是学生学习知识、掌握技能的主要途径，因此，课堂教学效率对学生一生的发展可以说起到了决定性的作用。如果将培育学生比作筑造高楼大厦，那么，小学阶段就是最基础的阶段，高楼质量能否达到要求，关键在于基础是否牢固，因此，要重视小学课堂教学，为学生日后的发展提供基础保障。小学语文是伴随学生成长极为重要的学科之一，在新课程改革实施的当下，如何提高小学语文课堂教学效率，是当前教育工作者共同探讨热议的课题。通过对小学语文课堂教学存在的问题进行分析，探究如何能够有效地提高小学语文课堂教学效率，为保障学生日后的顺利发展提供经验参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁玲春		1	8	1.0	1.0