作者:
原文服务方: 中国商人       
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论教师培训的逻辑起点
教师培训
逻辑起点
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教师需求
大学教学论的逻辑起点探析
大学教学论
研究领域
学科制度
学科建制
逻辑起点
关于教育技术学逻辑起点的一点思考
教育技术学
逻辑起点
历史起点
研究对象
理论体系
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文献信息
篇名 起点纯粹的商业逻辑才能赢到最后
来源期刊 中国商人 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 远见
研究方向 页码范围 24,26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中国商人
月刊
1005-5266
11-3444/G4
16开
1992-01-01
chi
出版文献量(篇)
6707
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254
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