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摘要:
大学生入学后,生活环境、学习环境、人际环境都发生了大的变化,由于不适应大学生活而出现许多心理问题,影响着大学生的健康成长。笔者从积极心理学的视角,对目前大学生的入学心理适应进行研究,提出了积极心理学应用于大学新生心理适应的方法,对做好大学生入学适应工作具有一定的指导意义。
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基于积极心理学视域下的大学生心理健康教育研究
积极心理学
大学生心理健康
教育模式
论积极心理学视角下的独立院校大学生心理健康教育
积极心理学
心理健康教育
独立院校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极心理学视角下的大学新生心理适应研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 积极心理学 大学新生 心理适应
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2878字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄佳佳 9 93 3.0 9.0
2 张宇斌 10 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
大学新生
心理适应
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