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摘要:
声乐应该说是一门相对比较抽象的音乐类专业学科,如果想要提升声乐教学的整体效果,那么寿险要解决的就是先树立以学生为本的教学理念,让学生感受到人性化的关爱,创建和平、平等的关系,创设和谐的课堂学习氛围,这种学习氛围则可以进一步的提升声乐教学的效果,本文主要针对声乐教学中课堂气氛与教学效果之间的关系进行分析。
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文献信息
篇名 声乐教学中课堂气氛与教学效果的关系
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 声乐教学 课堂气氛 教学效果
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 1969字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹红梅 内蒙古赤峰学院音乐学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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声乐教学
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教学效果
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