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高中英语阅读课中词汇教学的新思路
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摘要：
本文结合一些教学实例,提出了词汇教学的新思路,针对阅读课中出现的不同类型的词汇采用不同的教学方法,如图片记忆法、联想法、词缀法、故事教学法等.在有效的词汇教学法之后再通过听、说、读、写的形式进行有效的巩固,力求让学生快乐高效地掌握阅读课中的词汇.
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词汇记忆法
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
总被引数（次）
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