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摘要:
在平常的试题评讲课中,往往遇到许多经典的“老”题,我们教师不妨结合题目的实际,尽量做到解题方法求“变”求“新”,一题多解,让学生感受到“因方法多样而美妙,因灵活多变而新奇”,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的求异思维和创新精神.
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文献信息
篇名 一题多解激发兴趣培养能力
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 培养能力 激发兴趣 一题多解 解题方法 学习兴趣 创新精神 评讲课 “老”
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G421
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研究主题发展历程
节点文献
培养能力
激发兴趣
一题多解
解题方法
学习兴趣
创新精神
评讲课
“老”
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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