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摘要:
甘肃省高职教育区域微观失衡明显,主要表现为:区域办学条件不均衡、区域城乡发展不均衡、区域师资建设不均衡和区域校企合作不均衡四个方面.甘肃省高职教育应积极实施区域均衡发展的微观对策,通过构建高职教育投入合作平台,促进高职教育办学条件均衡;构建高职教育城乡合作平台,促进高职教育城乡发展均衡;构建高职教育师资培训平台,促进高职教育师资建设均衡;构建高职教育校企合作平台,促进寓职教育校企合作均衡,从微观领域充分实现高职教育的区域均衡发展.
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文献信息
篇名 甘肃省高职教育区域均衡发展的微观对策思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 甘肃省 高职教育 区域均衡发展 微观失衡 对策
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G718.5
字数 语种
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1 张小军 55 95 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
甘肃省
高职教育
区域均衡发展
微观失衡
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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