大学生自主学习影响因素的实证研究

• 作者: 王宏伟 荣亚军
• 来源期刊: 河北民族师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能感 学习归因 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2638字
• 语种: 中文

摘要

结合相关的自主学习理论,选取大学生被试600人探讨自我效能感、学习归因方式对自主学习的影响.结果发现,各变量之间具有显著的相关关系;自我效能感和学习归因方式对大学生自主学习有显著的回归效应,通过路径分析理清对三个变量之间的关系,据此提出相应的教育建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣亚军		7	7	2.0	2.0
2	王宏伟		8	7	1.0	1.0