Understanding each other

• 作者: Shirley
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 英语学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

导读：家长问孩子学校的学习情况时要注重提问的艺术性，最好采用孩子乐于回答、家长也能达到提问目的的方式，这样才能一举两得。