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发挥环境的育人功能
发挥环境的育人功能
作者:
商维熹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校园环境建设
育人功能
办学思想
教育理念
校园文化
设施设备
交际氛围
伊斯兰教
摘要:
校园环境是学校办学思想、教育理念的直观反映,一般包括设施设备等硬环境和校园文化、交际氛围等软环境两个方面。校园环境建设要突出"三性"。一、民族性学校主体建筑采用伊斯兰教风格,形式以穹顶为主,色调以白色和绿色为主。校园里的白色柱子上,写着"铸民族魂,育时代人"八个绿色大字,突出学校的办学理念。操场两边的围墙上,
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文献信息
篇名
发挥环境的育人功能
来源期刊
湖北教育:教育教学
学科
教育
关键词
校园环境建设
育人功能
办学思想
教育理念
校园文化
设施设备
交际氛围
伊斯兰教
年,卷(期)
hbjyb_2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-18
页数
1页
分类号
G47
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语种
DOI
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商维熹
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校园环境建设
育人功能
办学思想
教育理念
校园文化
设施设备
交际氛围
伊斯兰教
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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