基于认知语言学的小学词语教学

• 作者: 刘海鹰
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 词语教学 语言学理论 小学语文教育 教学效果 合作学习法 语言教学 学语言 认知世界 机械记忆 基本词义
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海鹰		2	0	0.0	0.0