基于绿色化视野下的高中化学探究性实践分析

• 作者: 潘晓转
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 绿色化视野 高中化学 探究性实践
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

化学这门学科的重要特征之一，就是以实验为基础，而事实证明化学实验对全面提升学生科学素养也确实有着极为明显的积极作用。但是在进行实验的过程中，常常要注意的问题就是如何做到实验绿色化。而本文要探索的就是基于绿色化视野下的高中化学探究性实践分析，以及一些对传统实验进行绿色化和探究化的相关改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓转		18	2	1.0	1.0