媒介融合背景下播音与主持艺术专业学科定位探究

• 作者: 周建恒 彭松
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 媒介融合 播音与主持艺术专业 学科定位
• 年，卷（期）: ysjy_2015,（1）
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G222.2

摘要

文章通过对近年来国内高校播音与主持艺术专业发展状况的分析发现,目前对播音与主持艺术专业的学科定位还是放在广播电视发展变革的环境下观照,这样的定位过于局限,造成了人才培养的盲目性,无法适应新媒体快速发展变化的现实。应该在艺术学与传播学的视野下重新审视播音与主持艺术专业,尤其是应以艺术教育的理念与传播学的融合,拓展其内涵,培养适合新闻、娱乐、艺术表演、评论员等不同层面需求的专业人才,适应媒介融合背景下对播音主持专业人才的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭松	华中科技大学新闻与信息传播学院	8	11	2.0	3.0
2	周建恒	华中科技大学新闻与信息传播学院	1	0	0.0	0.0