巧学英语词汇——打开英语学习之门的金钥匙

• 作者: 文福
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇教学 记忆 方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: H313

摘要

词汇是英语教学的重要内容之一，也是英语学习的基础和根本，词汇掌握的好坏程度直接影响着学生的读写和口头表达，进而影响学生的英语学习热情。然而，词汇的学习和记忆却是令很多学生头疼的一个问题。本文通过对高中生词汇学习现状的分析，探索出一些有效的词汇教学和词汇记忆的方法。

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