有效提问，展现课堂精彩

• 作者: 曹广宇 朱海英
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 有效提问 幼儿园 师幼互动 教学目标 问题情景 参与活动 观察能力
• 年，卷（期）: qd,（2）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

陶行知先生说：“发明千千万，起点在一问。”提问是幼儿园活动中最直接的师幼互动形式；是教师根据教学目标和内容，精心设置的问题情景；是激发幼儿主动参与活动，培养幼儿观察能力、分析能力、思维能力，提高课堂教学效率的重要体现。《纲要》指出：“提问是完成教学任务的重要手段，科学的提问能激发幼儿的活动兴趣、启发想象思维、引导操作实践，促使幼儿思维和创造力的发展，收到预定的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海英	江苏省张家港市乐余中心幼儿园	8	0	0.0	0.0
2	曹广宇	江苏省张家港市乐余中心幼儿园	4	0	0.0	0.0