基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨氯吡格雷抵抗(CPGR)对冠心病合并糖尿病患者经皮冠脉介入手术(PCI)治疗后不良事件的影响.方法 回顾性分析我院2010年3月~2014年1月收治的180例冠心病合并糖尿病患者的临床资料,根据术前是否出现CPGR分为氯吡格雷抵抗组(观察组,84例)和非氯吡格雷抵抗组(对照组,96例).比较两组术前的血糖、血脂以及炎症指标;并于PCI术后随访1年,比较两组心血管不良事件的发生情况.结果 观察组的血糖和hs-CRP水平均明显高于对照组,而HDL-C水平则低于对照组(P<0.05).观察组发生非致死性心梗、支架内血栓发生率及再住院率等均明显高于对照组(P<0.05).结论 冠心病合并糖尿病患者存在CPGR时,可能增加PCI术后心梗、支架内血栓率等发生率.对于此类患者,应积极降血糖、血脂,对降低CPGR具有积极的意义.
推荐文章
氯吡格雷抵抗对冠心病合并糖尿病患者PCI治疗后不良事件的影响
冠状动脉疾病/并发症
糖尿病/治疗
氯吡格雷
经皮冠状动脉介入治疗
老年冠心病患者 PCI 术后不良心脏事件危险因素分析
冠状动脉粥样硬化性心脏病
经皮冠状动脉介入治疗术
老年人
不良心脏事件
危险因素
2型糖尿病合并冠心病患者PCI后预后不良的危险因素分析
冠心病
2型糖尿病
经皮冠状动脉支架植入术
预后不良
老年冠心病患者PCI术后发生不良心脏事件的危险因素
老年
冠心病
经皮冠状动脉介入治疗
不良心脏事件
危险因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CPGR对糖尿病合并冠心病患者PCI术后不良事件发生的影响
来源期刊 西南国防医药 学科 医学
关键词 氯吡格雷抵抗 冠心病 糖尿病 PCI
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 711-713
页数 3页 分类号 R587.2
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0188.2015.07.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵慧慧 北京市平谷区医院心内科 3 17 3.0 3.0
2 许丁 北京市平谷区医院心内科 5 19 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (117)
共引文献  (111)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (25)
二级引证文献  (10)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2007(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2008(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2009(18)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(17)
2010(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2011(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2012(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2013(12)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(10)
2014(15)
  • 参考文献(8)
  • 二级参考文献(7)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
氯吡格雷抵抗
冠心病
糖尿病
PCI
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南国防医药
月刊
1004-0188
51-1361/R
大16开
成都市锦江区天仙桥北路12号
1991
chi
出版文献量(篇)
12121
总下载数(次)
9
总被引数(次)
35610
论文1v1指导