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摘要:
<正>一、多媒体导入新课的基本形式1.视频导入。如教学《中华民族最强音》一文时,为了让学生感受《义勇军进行曲》的创作背景及中国人民对日本帝国主义的仇恨,我这样导入:"同学们,让我们随着大屏幕一起回到一九三五年。"接着我播放了"南京大屠杀"的相关视频片断并配以声情并茂的解说。视频资料迅速拉近了学生与文本的距离,使他们对祖国那段屈辱的血泪史也能够感同身受了。看到他们稚嫩的小脸上那或悲愤、或凝重
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文献信息
篇名 多媒体技术在新课导入中的应用
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 新课导入 多媒体技术 视频资料 日本帝国主义 南京大屠杀 课堂气氛 九三 未成曲调先有情 课文内容
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝玉琴 怀宁县雷埠中心学校 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课导入
多媒体技术
视频资料
日本帝国主义
南京大屠杀
课堂气氛
九三
未成曲调先有情
课文内容
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
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3
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