计算机专业基础课三阶段渐进教学方法改革研究

• 作者: 郭晓姝
• 来源期刊: 智能计算机与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 离散数学 计算机专业基础 三阶段渐进教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 115-116,119
• 页数: 3页
• 分类号: TP391
• 字数: 3369字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析软件职业技术人才计算机专业基础培养特点基础上,以离散数学课程为例,研究了理论教学、相关应用、计算机上的实现三阶段渐进进行教学方法各阶段的教学内容与方法以及具体方法,实施中注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓姝	东北财经大学管理科学与工程学院	21	54	4.0	6.0