为了会学而先学

• 作者: 吕会进
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 会学 课堂教学改革 先学后教 教学方法 先教后学 教师 主动性 自主性
• 年，卷（期）: hbjyb_2015,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

近些年来,先学后教已经成为课堂教学改革的主流,它是针对一直以来教学总是由教师的教去决定学生的学,导致学生缺乏学习的自主性和主动性而提出的。已经习惯了先教后学的教师们该如何去驾驭先学后教这种新型的教学方法,最终实现＂为了会学而先学＂＂为了不教而教＂呢？下面笔者想从以下两位教师的教学做法来探讨一下这个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕会进		14	4	1.0	1.0