睁大慧眼 手写慧心——小学生习作现状的分析与思考

• 作者: 虞海燕
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 现状 慧心 作文教学 社会发展 新生事物 语文教师 世界
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

社会发展日新月异，新生事物层出不穷，呈现在我们面前的是一个五彩斑斓的世界。这样的世界理应成为学生习作的“活水”．但在教学中却发现，学生面对习作越来越茫然，习作成为“无米之炊”。直面学生习作中出现的种种问题，语文教师该认真反思我们的作文教学，到底是怎么回事？!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞海燕		15	2	1.0	1.0