基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
杭州市拱宸桥小学自2013年10月起开展智慧云班级实验,旨在利用一个以班级为单位的存储强大的信息化公共学习生活服务平台,帮助学生发现自己个性的最佳发展区,让每个学生成为最好的自己。我们积极开展一对一数字化教学实验,实现基于移动终端的课堂新范式探索;强势推进学生个人空间建设,实现学习与生活的无缝对接;全面提振微课开发和运用,使智慧云学习架设在微课之上,提升了学生的学习起点,提高了课堂教学效率;开发了基于移动平板和PC端的课外阅读考级系统,并不断优化。目前,学校高效课堂打造初见成效,师生应用能力快速发展。
推荐文章
浅谈班级管理中的创新教育
班级管理
服务意识
民主管理
尊重学生
创新管理模式优化班级管理
创新
管理模式
班级管理
班级云管理实践探索
云管理
云理念
云课堂
云平台
思政教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 颠覆传统班级 创新教学模式——“智慧云班级”的应用实践
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 智慧云班级 教学模式 创新
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧云班级
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导