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摘要:
要想让教育改革更好地服务决策、指导实践,我们必须充分发挥教育智库作为思想库、智囊团、设计师和宣传队的作用。作为教育智库的受益者同时也是建设者,教师要急切地弄清楚新型教育智库到底有何特点,可以通过哪些路径进行建设?
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新型海洋智库
建设
路径
内容分析
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文献信息
篇名 新型教育智库可以这么建
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育改革 智库 服务决策 思想库 智囊团 设计师 建设者 受益者
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G521
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田慧生 34 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
智库
服务决策
思想库
智囊团
设计师
建设者
受益者
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研究来源
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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