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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初中数学综合实践活动课的实施是国家落实素质教育的重大举措。文章拟从学生的实际出发,结合教学实践,以“等分线分割三角形面积问题探索”为例,阐述了初中数学教学中如何挖掘、实施综合实践活动课。
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文献信息
篇名 例谈初中数学教学中综合实践活动资源的挖掘
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中数学 分割三角形面积
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 说课备课
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
分割三角形面积
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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