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例谈初中数学教学中综合实践活动资源的挖掘
例谈初中数学教学中综合实践活动资源的挖掘
作者:
付建伟
原文服务方:
基础教育研究
初中数学
分割三角形面积
摘要:
初中数学综合实践活动课的实施是国家落实素质教育的重大举措。文章拟从学生的实际出发,结合教学实践,以“等分线分割三角形面积问题探索”为例,阐述了初中数学教学中如何挖掘、实施综合实践活动课。
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综合实践
必要性
意义
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初中数学
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
例谈初中数学教学中综合实践活动资源的挖掘
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
初中数学
分割三角形面积
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
说课备课
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
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初中数学
分割三角形面积
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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