聚焦对话：实效课堂的核心理念

• 作者: 王通
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 互动对话 操作单元
• 年，卷（期）: jsjyyj_2015,（6）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1

摘要

针对常态课堂教学中经常出现的浅、薄、粗等虚化现象，实效课堂的构建思路源于课堂观察和教学研讨。实效课堂核心理念为“聚焦学生，找准起点，精选内容，互动对话”，操作单元有“情境设问、自主探疑、合作解惑、应用拓展、反思提升”，实施路径是“激情、引思、讲透、盘活、传清”等，有利于教师关注学生课堂参与的广度和深度，真正达到课堂质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王通	泗阳县教育局教研室	11	6	1.0	2.0