多元化健康教育在早产儿视网膜病变筛查中的应用效果分析

• 作者: 叶爱兰 宋湘梅 康建芳 张国明 郭金莲
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 健康教育 早产儿 视网膜病
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 2379-2381
• 页数: 3页
• 字数: 575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2015.20.007

摘要

目的：探讨多元化健康教育应用于早产儿视网膜病变筛查中的效果。方法将180例早产儿采用随机数字表法分为观察组和对照组各90例。观察组采用多元化健康教育方法,对照组采用传统健康教育方法,于6个月后了解两组患儿家属疾病认知情况,同时对家属进行满意度问卷调查。结果实行多元化健康教育后,观察组家属疾病相关知识掌握率为95.6%,对照组为80.0%；观察组家属满意度为90.0%,对照组为71.1%；两组疾病相关知识掌握率和满意度比较差异均有统计学意义(χ2值分别为8.751,14.754；P <0.05)。结论多元化健康教育的开展,有效提高了早产儿家属的疾病认知情况和满意度,使家属的筛查意识增强,对早产儿视网膜疾变的防治起到积极作用。