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摘要:
英语阶段测试是初中英语教学中不可忽视的组成部分.本文从阶段测试的目的和意义、测试的内容和范围、测试的形式和试题类型、测试后的反馈四个方面,对目前初中英语阶段测试中存在的问题进行了诊断,并提出了相应的改进建议,以期提高教师对阶段测试的认识和命题能力,使阶段测试发挥其应有的功效.
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文献信息
篇名 初中英语阶段测试中的问题诊断及建议
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 初中英语 测试 阶段测试 单元测试 命题
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 测试研究
研究方向 页码范围 43-48
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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1 马建锋 6 7 1.0 2.0
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中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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