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五步教学模式在初中英语课堂中的应用
初中英语
五步教学模式
应用
运用五步导学,打造高效课堂
高效课堂
五步导学
自主学习
合作探究
浅析“合作探究、五步辩疑”教学模式
观点
模式特征
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 高效课堂五步教学模式的应用
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 创新思维培养 教育改革 最优化 变式练习 学习活动 合作探究 互动效果 课堂小结 自主学习 设疑
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 修立俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新思维培养
教育改革
最优化
变式练习
学习活动
合作探究
互动效果
课堂小结
自主学习
设疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导