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摘要:
多媒体技术通过图、文、声、情、像等载体,形象、具体地将所传授的教学内容和知识信息展现在学生面前,大大地拓展了时空范围,有利于学生接受并将其上升为理性认识,教学效果大为提高。多媒体技术能极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的全面发展,在课堂教学中充分显示其特有的魅力。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在小学语文教学中的应用
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 多媒体 语文教学 应用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课改探索
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 2186字 语种 中文
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