问题探究式教学在初级指挥任职教育中的应用研究

• 作者: 曹延杰 王慧锦 王成学
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题探究式教学 初级指挥 任职教育
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4513字
• 语种: 中文

摘要

创新初级指挥任职教育教学模式，积极开展问题探究式教学，可为初级指挥任职教育学员创建一个科学高效的学习平台，有效提高院校人才培养质量。针对初级指挥任职教育学员到部队任职岗位工作方法僵硬、创新能力不足的问题，分析了问题探究式教学的内涵及作用，结合教学实践，分析了问题探究式教学的实施过程，指出了当前初级指挥任职教育中实施问题探究式教学应把握的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹延杰		63	342	11.0	14.0
2	王成学		41	131	6.0	9.0
3	王慧锦		26	84	5.0	8.0