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摘要:
动机是激发体育学习主要的内在驱动力,是体育学习中活跃的因素,影响学习情绪和学习的效果.本研究从5个方面来激发和提高学生学习健美操的动机,即改变学生对健美操错误的认识、激发学生的注意、满足学生的需要、让学生体验成功、完善教学设施等,旨在提高大学生学习健美操的兴趣,提高健美操教学质量,为以后健美操教学及体育课程改革提供参考依据.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发高校体育院系学生学习健美操动机的研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校 健美操 动机
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 96-97,43
页数 3页 分类号 G831.3
字数 4513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.13.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀 山西师范大学体育学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
健美操
动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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