虚无·普世·壁垒：高校思想政治教育理念的三大挑战及其批判

• 作者: 张晓洪 郑建中
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 多元化 高校思想政治教育 挑战 理念
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教 育
• 页码范围: 115-120
• 页数: 6页
• 分类号: G416|G641
• 字数: 6989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2015.09.021

摘要

高校思想政治教育要获得实效性，不能仅限于教育内容的改进，也不能止于教育形式的革新，更重要的是要有教育理念的明晰把握和贯彻。而在文化多元化发展已成事实与必然的今天，高校思想政治教育正面临着文化历史坚守的虚无、普世价值认知的错位、文化和价值共识的人为障碍这3个核心理念的挑战。要及时而有效地应对这3大挑战，就要在教育观念上牢固树立4个方面的价值选择：捍卫文化传统的合理性与必然性、批判西方普世的虚假性与欺骗性、确认文化共识的协商性与必然性、推动核心价值的主导性与引领性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓洪	重庆理工大学思想政治教育学院	17	62	5.0	7.0
2	郑建中	重庆理工大学思想政治教育学院	9	7	2.0	2.0